分數的階段意義

這事要延伸到第一次月考時
班上原本有一位數學不太好的女孩
在安親班數學老師跟阿貓通力合作下
讓她的月考分數…從6x的苦海中…飛竄到90分
 
當然…對於這種理解邏輯能力比較差的孩子
只能用時間來磨…多讓她練習題目
使其能夠熟能生巧
 
但…也因為孩子忍受不了這般辛苦
就向阿嬤要求…換到其他地方補數學
(上課時間短…作業少…)
 
沒辦法…這是家長的選擇自由權
雖然…阿貓已經可以預期後面的結果
但也僅僅一笑置之
 
果不其然….孩子在月考後的單元
作業錯誤率開始爬升
就連最簡單的等邊三角形…她都搞不清楚就是正三角形
當然…安親時間阿貓仍是盡力輔導
但是畢竟無法像以往一樣
有義務要額外加強訓練
 
阿貓也跟孩子坦白
不管孩子在哪補數學…重點只要孩子能進步就好
希望她能好好把握每周的數學課
 
只是狀況越來越糟~~
連老闆也跟阿嬤提醒…建議那邊的數學班
看能不能再多督促練習
希望穩住孩子的狀況
 
阿貓今天也遇到阿嬤…只能無奈地告知
阿貓:阿嬤…孩子最近數學錯很多
        我知道多練習很辛苦…但是對於數學不拿手的小孩
        反覆解題是最好的方式
        如果方便的話…可以請她現在的數學老師
        再補充一些練習題好嗎?
        不然…先前在這邊打下的基礎…真的可惜了~~
阿嬤:有嗎?…….上次不是才考40分
(心想~~妳是在講哪件事40分= =+)
阿貓:這次孩子數學月考考90分啊?進步很多耶!
阿嬤:啊就有一次考40分~~
阿貓:阿嬤……40分是要看哪一種狀況考的
        如果是學校臨時小考…不意外
        很多老師剛上完課就會臨時測驗
        如果當下沒注意聽或不理解
        考不好很正常的
        重點是要了解孩子哪裡不會
        後續再輔導加強
        妳看! 孩子就是因為有用心付出…所以月考就表現不錯啊
阿嬤:哪裡有進步…還不是有考40分………
(阿貓頓時上火…….要不是看老人年紀大….可能我就做出上社會版頭條的事了!)
阿貓:還請孩子多加油就對了….
 
心想~~嘔心瀝血的輔導…還被嫌得一文不值
也罷! 不想跟老人家計較
反正…這次孩子數學月考糟了
就別回頭來找我算帳
沒啥好怨懟的
只是可惜好不容易將孩子拉到一定的程度
現在卻得眼睜睜地看她又往下沉淪
就當緣盡緣滅吧~!
請自求多福…………………
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